Harjoituksia ulos

• Etsi samanlaiset -harjoituksessa opettaja kerää mallikasvit ja lasten tehtävänä on etsiä itse samanlaiset.

• Hyönteisten vipinää -tehtävässä autetaan Hannua hänen hyönteistutkimuksissaan. (4H TOP)

• Kasviruutu: Perustetaan lähimetsään pysyvä kasviruutu, jossa käydään seuraamassa kasvillisuuden kehittymistä.

• Kehystetty taideteos -harjoituksessa lapset etsivät omiin pahvisiin kehyksiin sisällön luonnosta. Kaikkien taideteoksista muodostuu kokonainen taidenäyttely.

• Lahopuututkimus tehtävässä etsitään metsästä ainakin kolme kuollutta puuta (pystyssä tai maassa), tutkitaan niiden ominaisuuksia ja katsotaan, minkälaisia eliöitä tai eläinten jälkiä kuolleilta puilta löytyy. (Luonto-Liitto)

• Löytöretki metsässä -tehtävälomake antaa virikkeitä monimuotoisuuden havainnoimiseen. (Ympäristökasvatus 2/2010)

• Metsän kasvillisuuskerrokset -tehtävässä valitaan metsästä alue ja tarkastellaan tällä alueella jokaista kasvillisuuskerrosta erikseen ja tunnistetaan niissä esiintyviä lajeja. (Luonto-Liitto)

• Myyrät ja haukat -leikissä tutustutaan peto-saalis -yhteyteen, lajinsisäiseen kilpailuun sekä ihmisen vaikutukseen luontoon.

• Mänty, kuusi, koivu -näytelmä selvittää draaman keinoin eroja kahden kasvupaikkatyypin kehittymisen välillä.

• WWF Naturewatch metsätehtävät alakoululle auttavat tutustumaan metsän monimuotoisuuteen, huomaamaan merkkejä metsän historiasta ja havainnoimaan metsässä tapahtuvia muutoksia. Alakoululaisille suunnatun tehtäväpaketin suorittamiseen saa kulumaan kokonaisen metsäretkipäivän tai kolme lyhyempää parin tunnin retkeä.

• Puulajien metsästys -tehtävässä tutustutaan alueen puulajeihin keräämällä ja tutkimalla näytteitä.

• Ravintoketjupeli on leikinomainen harjoitus peruskoulun 3-6 luokille. Tavoitteena on todentaa ravintoketjua luonnossa. Oppilaat ovat ravintoketjun eri osasia ja leikin lopussa katsotaan kuinka populaatiot kehittyivät tai hävisivät.

• Sammaletsivät -tehtävässä etsitään, tutkitaan ja tunnistetaan erilaisia sammalia metsässä.

• Symbioosissa-tehtävässä tutkitaan Hannun kanssa, millaisia symbiontteja harmaalepällä on. (4H TOP)

• Askartele kasvipelikortit: kasvipelikorteista voi tehdä muistipelin tai askarrella Hullunkuriset kasviperheet -pelikortit ohjeiden mukaan.

• Koulutehtäviä kasveista ja sienistä sisältää eri luokka-asteiden käyttöön laadittuja valmiita tehtäviä. (Pinkka koululaiselle, Lajituntemuksen oppimisympäristö, Helsingin yliopisto)

• Mieluinen metsä -tehtävässä luokitellaan opettajan johdolla erilaisia metsiä esimerkiksi kasvillisuuden ja metsän käytön perusteella. Se voidaan tehdä kuvien avulla. Tämän jälkeen suoritetaan haastattelututkimus. Millainen metsä on mieluisin? Miksi?

• Hämeen 4H-piirin metsäsivuilla esittellään metsäluonnon eri osa- ja käyttöalueita, mm tietoa avainbiotoopeista, kasvupaikkatyypeistä, metsäluonnon suojelusta. Sivut on erityisesti suunniteltu perusopetuksen vuosiluokille 1 - 6.

• Joka lapsen luontopolku on internetin kautta käytettävä lähiluonto-opetuspaketti esikoululaisille ja peruskoulun 1.-6. luokkalaisille.opetuspaketissa esiintyy lähiluonnon eri elinympäristöjen eläimiä, kasveja ja lintuja eri vuodenaikoina. Sivustolta löytyy erilaisia leikkejä. (Moreenia ympäristökeskus, Tampere)

• Lasten suo koostuu kahdesta osasta, joista ensimmäinen on kokoelma Kurkiauran ala-asteen oppilaiden ideoimia tietokoneella suoritettavia tehtäviä.Toinen osa koostuum oppilaiden tekemistä kasviesittelyvideoista, joissa oppilaat kuvailevat erilaisten kasvien ominaisuuksia ja tunnistavat niitä luonto-olosuhteissa.

• Marjamatka –peli esittelee syötävät luonnonmarjat (Arktiset aromit)

• Niilo Nupikan sieniseikkailu -peli on lyhyt tietokonepeli, jossa lapsi voi etsiä yhdessä Niilo Nupikan kanssa sieniä metsässä. Peli on helppokäyttöinen ja siinä liikutaan polkua pitkin ja poimitaan sieniä. Samalla muutamasta sienilajista kerrotaan tärkeimmät tuntomerkit. (Arktiset aromit)